巧妙评价领导的缺点（巧妙评价领导的缺点精简）

投稿用户 • 2022年11月12日 pm1:12 • 推广引流 • 阅读 131

本专业的某个全国大赛今年又如期举行。

按惯例，每一年10月初学院会组织一场比赛用来选拔参加全国比赛的学生。这个活动连续好几届了，老教师们都不愿意参加，“院长，我最近有个项目正紧张”，或者“院长，我觉得得让年轻老师多锻炼锻炼，我现在都没灵感了。” 于是今年轮到我和另三位同事一起负责比赛的所有事宜。

本来嘛，年轻人应该多承担点工作也很正常，挺正常的一个事。

一切按往年的程序走。先是学生会、社团在同学们之间宣传，确定比赛日期，写好策划方案，然后活动如火如荼进行了。那时我深感组织比赛的顺利和轻松。直到初选结束，选拔出来的同学给领导汇报展演。

犹记得当领导看到选出来的8位同学时，脸上表情抽动了一下，眼神里写满震惊，背过身问我们：怎么不选点形象好的？展演的过程在不尴不尬中结束了。最后当她知道有被选中的同学放弃比赛时，还有部分同学根本不愿意参加选拔，面色非常凝重：丝毫没有大局观！

我真的不懂，参赛难道不是自愿原则吗？

后来我因为更重要的教研任务没有关注比赛这档子事了。过了几天领导又喊我归队去看学生们的排演。我去的时候学生们已经开始准备了，一半的学生我都不认识了。坐旁边的同事扔给我一个眼神，悄悄在我耳边说：领导前几天叫了几个学生到办公室了，让他们务必以大局为重。还有你知道吗？学生的剧本都是她改的，她不满意，花了一个下午把剧本给学生敲定了。

对于别人辛苦的成果，你可以不欣赏，但你得尊重对不对？你这不干活的，是万万不可挑剔厨子的饭菜做得不好的。

虽然我不算聪明人，但这点道理还是懂的，更何况对方还是领导呢

但，有些话总觉得不吐不快。学生比赛是不是应该尊重学生的意愿呢？若学生自己另有规划，又有什么错，为什么惩罚有能力而不参加的学生呢？还有比赛的目的是为了锻炼学生的能力吧，这事情都包圆了，学生还怎么锻炼能力呢？就好比你家儿子参加学校的期末考试，你非得去给你儿子代考，这有什么意义呢？更何况，这改出来的剧本实在是过于老旧，为什么不能相信年轻人能做得比我们好呢？

以及最后，下回别让我参与这事了。